Objetivos do Inglês Pedra da Gávea
Na Escola Pedra da Gávea, o contato com o inglês se dá desde o Grupo Amarelo, alunos de aproximadamente 1 ano de idade, e a partir do primeiro dia na escola a língua inglesa faz parte do currículo e do cotidiano dos alunos. Temos por objetivo maior estimular o aprendizado de forma gradual e natural – respeitando o tempo de aquisição do idioma de cada aluno, bem como seus interesses e experiências pessoais – a fim de que as crianças sejam capazes de se expressar em inglês.
Para atingir este objetivo, traçamos metas específicas que fazem parte do conteúdo pedagógico da escolaridade de cada grupo de forma que haja uma continuidade no processo. E divdimos estas metas em dois grandes momentos:
Num primeiro momento esperamos que haja uma familiriazação com a língua e que os alunos cheguem a uma extensa compreensão do vocabulário e também que sejam capazes de utilizar expressões e vocábulos mais corriqueiros e estruturas gramaticais simples, sempre que requisitados. Este primeiro momento começa no grupo Amarelo e segue até o fim do Vermelho.
Objetivos específicos neste primeiro momento:
- Familiarização com a língua inglesa;
- Conhecer os diferentes sons produzidos nesta língua;
- Demonstrar interesse pela nomeação de objetos do dia a dia em inlgês;
- Compreender e responder a comandos de rotina;
- Compreender e responder perguntas sobre localização de objetos e pessoas, utilizando preposições;
- Identificar e nomear objetos de uso cotidiano em inglês;
- Compreender perguntas sobre identificação de objetos e pessoas (What, Who);
- Compreender histórias e sequências narradas em inglês;
- Identificar palavras já conhecidas e utilizá-las espontaneamente na comunicação em aula;
- Correlacionar frases ouvidas a figuras e cenas;
A partir do grupo Turquesa e até o final do Verde, temos o segundo momento quando esperamos que os alunos sejam capazes de produzir espontaneamente frases curtas, conduzir conversas simples em diversas situações, reconhecer o alfabeto e os fonemas em inglês e também alguns vocábulos isolados na escrita.
Objetivos específicos neste segundo momento:
- Participar de diálogos e dramatizações;
- Compreender e utilizar com propriedade expressões específicas de situações do cotidiano escolar e situações cotidianas (jogos, passeios em família, rotina, compras, etc);
- Descrever cenas, objetos e pessoas;
- Ouvir, compreender e recontar histórias em inglês;
- “Ler” uma história em Inglês a partir de gravuras;
- Compreender diálogos curtos;
- Reconhecer vocábulos comuns na forma escrita.
Clique aqui e conheça o projeto pedagógico de inglês para o 1º semestre de 2011.
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